До свидание лето!
Лето закончилось, но у нас много ярких впечатлений о тёплых летних деньках. Мы будем вспоминать о них добрым словом. Каждый день педагоги делали пребывание ребят в детском саду интересным, веселым, познавательным! Дети играли в песочнице, в подвижные игры, наблюдали за природой, смотрели театральные постановки, посещали развлечения, праздники. За это время ребята подросли, набрались сил, запаслись витаминами и готовы встретиться с осенью.
Моя семья — моя страна.
Вот и прошла очередная тематическая неделя «Моя семья — моя страна». На протяжении недели, с 15 по 19 августа в нашем детском саду были проведены различные мероприятия: с детьми проводились беседы по теме: «Что такое семья?», «Наша страна», играли в сюжетно-ролевые игры «Семья», рисовали, делали аппликации на тему «Российский флаг».
Итоговым мероприятием нашей недели было познавательно-тематическое развлечение «День Российского флага», который пройдет 22 августа. Дети читали стихи о России, о российском флаге, слушали «Гимн Российской Федерации», играли в игры, танцевали с шарами трех цветов.
Что такое хорошо, что такое плохо
На тематической неделе «Что такое хорошо, что такое плохо» дети совместно с воспитателями играли в игры: «Назови ласково», «Скажи друг другу комплимент», «Кто знает больше вежливых слов». С детьми проводились беседы, рассматривали иллюстрации. Дети подготовительной группы сделали альбом «Наши правила в группе», выполнили аппликацию «Цветок хороших манер».
Цветочная поляна
Каждый день воспитатели детского сада №4 делают для детей интересным и познавательным. На тематической неделе «Цветочная поляна» в группе «Солнышко» изготовили аппликацию «Цветочный букетик», а в группе «Ромашки» мастерили цветы из бумаги способом оригами. Ребята группы «Бабочки» вместе с воспитателем наблюдали за цветами, говорили о многообразии цветов и изготовили цветочные маски, которые стали атрибутами на итоговом развлечении.
Юные исследователи.
С 18 по 22 июля в детском саду проходила тематическая неделя «Неделя Юных исследователей», целью которой являлось создание необходимых условий для развития интеллектуальных способностей у детей дошкольного возраста. Во всех группах проводилась опытно-экспериментальная деятельность. Ребята средней группы проводили опыт «Радуга на столе». Дети в каждый стакан капали краску, а потом соединили стаканы влажными салфетками и наблюдали за смешиванием цветов. Из опыта узнали ,что вода может двигаться незаметно для человеческого глаза. Дети второй младшей группы вместе с воспитателями проводили опыты с водой и песком. Опыт «Лупа из воды» был проведен в старшей группе.
Комментарии